hrvatski

Vertikalni bilingvizam Ivana Kozarca

U radu se propituju uzroci neuspjeha Ivana Kozarca i nedovoljne ocjene iz hrvatskoga jezika kao gimnazijskoga nastavnoga predmeta te negativnih kritičkih zamjerki o nepravilnosti jezika njegovih književnih djela, nepoznavanju norme s podcrtavanjem gramatičkih i pravopisnih pogrešaka. Suvremene jezične analize dokazuju neopravdanost takva stava te inzistiraju na uvažavanju jezične situacije uslijed prijeloma jezične norme. Vertikalni bilingvizam operativni je pojam kojim se u radu objašnjava neuspjeh Ivana Kozarca kao gimnazijalca u svladavanju gradiva iz hrvatskog jezika i stranih jezika, a postiže uspjeh u književnim djelima u kojima svrsishodno sa stilskim razlozima koristi i distribuira dijalekt kao usmeni idiom te standardni jezik kao pisani idiom.

gramatička kompetencija ; pragmatična komunikacijska kompetencija ; prijelom norme ; slavonski dijalekt ; standardni jezik ; vertikalni bilingvizam

nije evidentirano