hrvatski

USPOREDBA RODITELJSKE PROCJENE MOTORIČKE FUNKCIJE DJECE S TEŠKOĆAMA PREDŠKOLSKE DOBI S PROCJENOM EKSPERTA

Uvod: Roditeljske procjene vrlo su važan dio ocjene djece. Ranija istraživanja sugeriraju da roditeljska procjena može biti vrijedan i pouzdan izvor informacija o razvoju djece Iz roditeljskih procjena možemo donijeti zaključke o djetetovim sposobnostima koje je teško vidjeti tijekom profesionalne procjene. Cilj ovog istraživanja je usporediti roditeljsku i profesionalnu procjenu grube i fine motoričke funkcije djece predškolskog uzrasta s teškoćama u razvoju, radi boljeg razumijevanja motoričkog razvoja i mogućnosti poboljšanja intervencije. Materijali i metode: Uzorak je činilo 8 roditelja djece s poteškoćama u dobi od 4-6 godina i jedan stručnjak u radu s djecama s teškoćama u razvoju. Roditelji i stručnjak ocijenili su grubu i finu motoričku funkciju djece koristeći ASQ-3 upitnik (engl. Ages and Stages Questionnaire). Rezultati: dobiveni rezultati pokazali su da se roditeljska i profesionalna procjena grube (p= 0, 80) i fine (p= 0, 49) motoričke funkcije djece predškolske dobi uključene u ovom istraživanju znatno ne razlikuju. Zaključak: Ovo istraživanje nije zabilježilo statistički značajnu razliku između ekspertne i roditeljske procjene fine i grube motorike djece s teškoćama. Mogući razlog tomu jest činjenica da su i stručnjak i mjesto provođenja mjerenja od ranije bili poznati djetetu. Relativno mali uzorak ispitanika uključen u ovo istraživanje onemogućuje zaključivanje na većoj populaciji roditelja i djece te je moguće razlike između ekspertnih i roditeljskih procjena motorike djece s teškoćama u razvoju potrebno istražiti na većem uzorku.

gruba motorika, fina motorika, ASQ-3 upitnik za dob i faze razvoja

nije evidentirano

engleski

COMPARISON OF PARENTAL AND EXPERT ASSESSMENT OF MOTOR FUNCTION OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DISABILITY

Uvod: Roditeljske procjene vrlo su važan dio ocjene djece. Ranija istraživanja sugeriraju da roditeljska procjena može biti vrijedan i pouzdan izvor informacija o razvoju djece Iz roditeljskih procjena možemo donijeti zaključke o djetetovim sposobnostima koje je teško vidjeti tijekom profesionalne procjene. Cilj ovog istraživanja je usporediti roditeljsku i profesionalnu procjenu grube i fine motoričke funkcije djece predškolskog uzrasta s teškoćama u razvoju, radi boljeg razumijevanja motoričkog razvoja i mogućnosti poboljšanja intervencije. Materijali i metode: Uzorak je činilo 8 roditelja djece s poteškoćama u dobi od 4-6 godina i jedan stručnjak u radu s djecama s teškoćama u razvoju. Roditelji i stručnjak ocijenili su grubu i finu motoričku funkciju djece koristeći ASQ-3 upitnik (engl. Ages and Stages Questionnaire). Rezultati: dobiveni rezultati pokazali su da se roditeljska i profesionalna procjena grube (p= 0, 80) i fine (p= 0, 49) motoričke funkcije djece predškolske dobi uključene u ovom istraživanju znatno ne razlikuju. Zaključak: Ovo istraživanje nije zabilježilo statistički značajnu razliku između ekspertne i roditeljske procjene fine i grube motorike djece s teškoćama. Mogući razlog tomu jest činjenica da su i stručnjak i mjesto provođenja mjerenja od ranije bili poznati djetetu. Relativno mali uzorak ispitanika uključen u ovo istraživanje onemogućuje zaključivanje na većoj populaciji roditelja i djece te je moguće razlike između ekspertnih i roditeljskih procjena motorike djece s teškoćama u razvoju potrebno istražiti na većem uzorku.

gross motor function, fine motor function, Ages and Stages Questionnaire

nije evidentirano