hrvatski

Procjena subjektivnog osjećaja opterećnja učenika na satu tjelesne i zdravstvene kulture

Borgova je skala subjektivnog osjećaja opterećenja primjenjiva za kontrolu svake vrste tjelesne akrivnosti 1, 2, 3, 4, 5, 6, a određuje se skalom od 6 do 20, zbog analogije s frekvencijom srca u mirovanju (60) i pri maksimalnom opterećenju (200). S obzirom da niti jedan od načina doziranja i kontrole inteziteta nije unikatan, a time ni dostatan sam sebi, preporuča se određivanje opterćenja učenika mjerenjem frekvencije srca i testa subjektivnog osjećaja opterećenja, jer bi njihova sprega pružila kako učeniku tako i nastavniku cjelovitije povratne informacije o opterećenju.

opterećenje ; učenik ; tjelesna i zdravstvena kultura

nije evidentirano