hrvatski

Razlike u motoričkim znanjima između djece prekomjerne i normalne tjelesne mase

Debljina je postala jedna od najvećih javnozdravstvenih problema današnjice, kako u svijetu tako i u Europi i Hrvatskoj, među odraslima i djecom. Povišenje prevalencije debljine u dječjoj dobi javnozdravstveni je problem jer se negativne posljedice debljine očituju već u djetinjstvu. Cilj je ovog istraživanja bio utvrditi razlike u motoričkim znanjima između djece prekomjerne i normalne tjelesne mase. Na uzorku od 127 učenika, polaznika drugog razreda osnovne škole (65 dječaka i 62 djevojčice) primijenjen je test TGMD-2 za procjenu motoričkih znanja. Na temelju tjelesne visine i mase izračunati je indeks tjelesne mase. Iz izmjerenih podataka o masi i visini ispitanicima je određen status uhranjenosti prema kriterijima WHO (2007) percentilnih krivulja prema dobi i spolu ispitanika. Subuzorak normalne tjelesne mase činilo je 93 učenika, a prekomjerne tjelesne mase i debljine 34 učenika. Razlike između nezavisnih uzoraka izračunate su neparametrijskim Mann Whitney U testom. Veće prosječne vrijednosti motoričkih znanja postigli su učenici normalne tjelesne mase. Statistički značajne razlike dobivene su u lokomotornim znanjima (p=0.00) i indeksu motoričkog razvoja (p=0.05). U manipulativnim znanjima razlike nisu značajne. Prosječne vrijednosti indeksa motoričkog razvoja prema normativnim vrijednostima svrstavaju oba subuzorka u prosječni rezultat. Rezultati su u skladu s dosadašnjim istraživanjima koja pokazuju da djeca s prekomjernom tjelesnom masom i debljinom u odnosu na djecu normalne tjelesne mase imaju značajno nižu razinu motoričkih znanja.

stanje uhranjenosti ; motorička znanja ; učenici

nije evidentirano