hrvatski

Modernizacija kurikuluma geoinformatike zasnovana na problemskom učenju kroz suradnju gospodarstva i akademije

Geoinformatički ekosustava temelji se na geo-prostornim podacima koji su jedan od glavnih pokretača današnje digitalne revolucije. Geoinformatika je prisutna u brojnim disciplinama i stoga je obrazovanje geoinformatičkih stručnjaka danas od izuzetne važnosti. Nove, napredne tehnologije koje se primjenjuju u geoinformatici i podržavaju razvoj aplikacija za specifične namjene su bit geoinformatike. Izazovi s kojima se geoinformatički ekosustav susreće su eksterni i interni pri čemu se posebno ističe zaostajanje akademskog sektora u uvođenju novih tehnologija u nastavni proces što ima za posljedicu da novi stručnjaci ne raspolažu znanjem i vještinama potrebnim poslovnom sektoru. Ovaj problem ima globalni karakter te su u tijeku brojni projekti u potrazi za rješenjima koja će omogućiti modernizaciju kurikuluma geoinformatike koji će pratiti brze promjene tehnologije i potreba korisnika. Erasmus+ program, kroz natječaje Sektorskih alijansi vještina (SSA) i Izgradnje kapacitet u visokom obrazovanju (CBHE) pruža akademskim institucijama alat za realizaciju projekata modernizacije kurikuluma i iznalaženju novih pristupa u akademskom obrazovanju. Na CBHE pozivu 2019. godine odobreno je financiranje projekta „Business driven problem-based learning for academic excellence in geoinformatics“ (GEOBIZ) kojeg je nositelj Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Cilj projekta je unaprijediti geoinformatički ekosustav kroz razvoj novog i inovativnog modela suradnje poslovnog i akademskog sektora koji će podržati akademski sektor u modernizaciji studijskih programa kroz problemsko učenje na tragu tehnoloških i konceptualnih promjena u geoinformatici, modernizirati dijelove geoinformatičkih studija kako bi profil budućih stručnjaka odgovarao potrebama privrede i razviti model suradnje koji će biti na korist svim subjektima geoinformatičkog ekosustava. GEOBIZ pristup i dosadašnji rezultati predstavljeni su u ovom radu.

B-A suradnja, ekosustav, geoinformatika, kurikulum, modernizacija

nije evidentirano