hrvatski

Pedagoške kompetencije u radu s djecom s teškoćama u razvoju u plivanju

Na temelju dosadašnjih istraživanja o neuključenosti djece s teškoćama u razvoju (TUR) i osoba s invaliditetom (OSI) u satove tjelesne i zdravstvene kulture i u poduku plivanja razlozi su sljedeći: profesori kineziologije često se boje uključiti djecu uz obrazloženje da nisu dovoljno kompetentni za rad s djecom s TUR, nesigurnost profesora kineziologije u radu s djecom s TUR, nedovoljna svijest u široj javnosti o mogućnostima koje mogu postići osobe s invaliditetom te nedovoljna svijest o inkluziji. Stoga je jedan od ciljeva projekta ERASMUS+ LET’S SWIM profesorima kineziologije omogućiti stjecanje dodatnih pedagoških kompetencija za rad s djecom s poteškoćama i osobama s invaliditetom kroz plivanje pri čemu se poštuju osnovni i posebni ciljevi Nacionalnog programa športa 2019. – 2026. Jedan je od posebnih ciljeva povećati broj prilika za zdravstveno usmjereno tjelesno vježbanje u okviru sustava obrazovanja na temelju edukacije kineziologa za rad s osobama s invaliditetom, a naročito djecom i učenicima s različitim invaliditetima. Pomoću projekta LET’S SWIM kineziolozi će postati kompetentniji za uvođenje novoga kolegija pod nazivom Plivanje osoba s invaliditetom na Kineziološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu do 2023.godine.

djeca s teškoćama u razvoju, projekt LET’S SWIM, pedagoške kompetencije, Nacionalni program športa 2019. – 2026.

nije evidentirano