hrvatski

Poštivanje dječjih prava u kontekstu dječjih vrtića

Pogled na dijete i na dječji razvoj mijenjao se kroz povijest. U prošlosti djeca nisu imala zakonom zajamčena prava te nisu postojali društveni interesi za njihovu zaštitu. Dječja prava počela su se razvijati tijekom 19. stoljeća te su s vremenom i zakonski regulirana. U svrhu promicanja dječjih prava te osiguravanja najboljih uvjeta za rast, razvoj i učenje djeteta, Ujedinjeni narodi izdali su dokumente Deklaracija o pravima djeteta (1959) te Konvencija o pravima djeteta (1989). Konvencija o pravima djeteta (1989) međunarodni je dokument koji detaljno opisuje prava svakog djeteta koja države članice moraju poštivati i omogućiti svakom djetetu. Najčešća podjela prava je na prava preživljavanja, razvojna prava, prava sudjelovanja i zaštitna prava. Vrtić, kao ustanova predškolskog odgoja i obrazovanja, idealno je mjesto gdje dijete ima mogućnost naučiti, ali i uživati svoja prava. Kako bi dijete uistinu naučilo, prepoznalo i primijenilo svoja prava, važnu ulogu ima upravo odgojitelj u vrtiću koje dijete pohađa. Biti odgojitelj vrlo je važna i odgovorna uloga koja zahtjeva stalno stručno usavršavanje, kontinuirano učenje i razvijanje vlastitih kompetencija, a posebice, onih vezanih za promociju i poštivanje dječjih prava.

dječja prava ; odgojitelj ; rast ; razvoj ; vrtić

nije evidentirano