hrvatski

Online nastava - privremeni izazov ili budućnost obrazovanja?

Razvojem pandemije SARS-CoV-2 dolazi do brojnih promjena u funkcioniranju svih sustava pa tako i školstva. Zbog potreba socijalnog distanciranja, velik dio visokoškolske nastave se provodi na daljinu, a pojmovi poput online nastava, e- nastava, hibridna nastava ili nastava na daljinu, iako poznati od prije, sada postaju dio svakodnevice. Definicije obrazovanja na daljinu su različite, ovisno o autoru, no zajedničko im je da nastava na daljinu podrazumijeva tri preduvjeta – udaljenost nastavnika i studenta, upotrebu računala i Interneta te posrednost komunikacije. Osim načina interakcije u nastavnom procesu, važan čimbenik je i vrijeme interakcije između nastavnika i studenta te možemo govoriti o sinkronom i asinkronom obrazovanju. Sinkrono obrazovanje označava istovremenost aktivnosti nastavnika i studenta u nastavi koje pozitivno utječe na motiviranost studenta, neposredno je i omogućuje bolju interakciju između studenata i nastavnika te studenata i kolega i omogućava bržu povratnu informaciju. Asinkrono obrazovanje označava interakciju nastavnika i studenta koja se ne odvija istovremeno, nego se nastavni materijali postavljaju na LMS sustav poput Moodla ili Merlina, šalju e-mailom ili na neki drugi način stavljaju dostupnim studentu u bilo koje doba. Prednosti asinkronog obrazovanja su fleksibilnost u vremenu i mjestu učenja, više vremena za promišljanje, anonimnost, nevezanost uz vremenske zone ako su studenti udaljeni te manje troškove. Promjene koje su se dogodile u nastavi su bile brze i zahtjevne za sve sudionike. Kako su ih prihvatili studenti preddiplomskih studija fizioterapije te koje prednosti i nedostatke prepoznaju, saznajte na predavanju.

Online nastava ; Student ; Stavovi

nije evidentirano