hrvatski

Metodološki pogled na kontekst – je li kontekst istraživačka varijabla ili samo često korištena jezična fraza?

Psiholozi teže što preciznijem utvrđivanju odnosa među varijablama. Krajnji je cilj da se utvrde kauzalni odnosi i njihova priroda, iako se u najvećem broju slučajeva staje tek na utvrđivanju statističkih odnosa. A često i ti statistički odnosi nisu stabilni, odnosno ovise o korištenoj metodologiji, korištenom uzorku, mjernim instrumentima, ili pak jako širokim učincima poput društveno-povijesnih. Takvu promjenjivost odnosa promatranih varijabli istraživači su često skloni pojasniti učinkom konteksta kao jednom općom i sveprisutnom varijablom, ili pak više njih, čiji se učinak može prepoznati, a ponekad ga nije nužno posve specificirati. Cilj je ovog teksta osvrnuti se na značenje i upotrebu konteksta u istraživanju i razumijevanju ljudskog ponašanja primarno s metodološkog aspekta. Koriste li se psiholozi kontekstom kako bi se tek ogradili od nepoznavanja specifičnih odnosa među varijablama ili je kontekst najčešće dobro operacionalizirana nezavisna ili moderatorska/medijatorska varijabla u nacrtima istraživanja? Ovaj spoznajno- metodološki okvir karakteristika kontekstualnih učinaka u psihologiji analiziran je kroz nekoliko kategorija istraživačkih primjera.

kontekst, nezavisna varijabla, moderatorska varijabla, metodologija

nije evidentirano