hrvatski

Skrb i empatija u obrazovanju

Namjera je rada osvjetliti ulogu i svrhu obrazovanja kao antičkog i prosvjetiteljskog ideala kojega je svrha oblikovanje cjelokupne ličnosti s naglaskom na njezinu relacijsku dimenziju i ulogu izgraditelja boljeg društva. Stavljajući naglasak na ideal emacipiranog, kritičkog mislitelja i samosvjesnog pojedinca, kao svrhe odgojno-obrazovne aktivnosti, istaknut ćemo važnost filozofskih temelja fenomena skrbi i empatije kao važnih fenomena u izgradnji cjelovite ličnosti, obrazovnog poojedinca, te mogućnost promjene postojećih odnosa unutar društva kojemu obrazovani pojedinac teži sudjelovati. Postavljamo pitanje je li i u kojoj mjeri moguće, unutar postojećeg odgojno- obrazovnog sustava, odgojiti samomisleće, emancipirane, autonomne subjekte, te kako nam u tome mogu pomoći fenomeni skrbi i empatije?

skrb, empatija, obrazovanje

nije evidentirano