hrvatski

Odgojni ciljevi nastave geografije

U ovom radu analiziraju se preferencije nastavnika geografije osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u odabiru odgojnih ciljeva i metodama njihove realizacije, te u percepciji važnosti specifičnih odgojnih ciljeva za rad s učenicima. U analizu su uključena i osobna razmišljanja, iskustva i prijedlozi nastavnika geografije u postizanju odgojnih ciljeva. U istraživanju je sudjelovalo 178 (74, 2 % Ž ; 24, 7 % M) nastavnika geografije iz različitih regija Hrvatske. Rezultati istraživanja pokazuju da se ispitanici u odabiru, realizaciji i percepciji važnosti odgojnih ciljeva razlikuju s obzirom na spol, vrstu škole, te tip naselja i makroregiju u kojoj se škola nalazi. Ispitani nastavnici smatraju da je postizanje odgojnih ciljeva jednako važno kao i postizanje obrazovnih ciljeva. Na nastavi najčešće realiziraju odgojne ciljeve: tolerancija i solidarnosti te ekološka svijest i održivi razvoj, a pri tome najčešće koriste metodu komunikacije.

odgoj, škola, ciljevi, nastava, geografija

nije evidentirano