hrvatski

Zadovoljstvo učenika školom

Kvaliteta odgojno-obrazovnih ustanova je vrlo bitna jer su odgoj i obrazovanje složene djelatnosti. Ovaj rad usmjeren je na učeničku percepciju razrednog ozračja i zadovoljstva učenika njihovom školom općenito. Za socijalni i emocionalni razvoj djeteta vrlo je bitno ugodno i potitivno ozračje. Također, vrlo je bitno da nastavnik svojim ponašanjem i odnosom prema učenicima kreira upravo pozitivno ozračje. Zadovoljstvo školom predstavlja važan aspekt učeničkog doživljaja škole te će stoga biti ispitano. Temeljni je cilj ovog istraživanja utvrditi jesu li učenici zadovoljni svojim školama i nastavnicima. Također, želi se istražiti postoje li razlike između zadovoljstva učenika redovne i eksperimentalne škole. Istraživanje se provelo u veljači 2019. godine s petim razredima OŠ Zvonimira Franka i OŠ Vladimira Vidrića u Kutini na uzorku od 40 učenika. Osnovna škola Vladimira Vidrića jedna je od mnogih “Škola za život” u Republici Hrvatskoj. To je naziv eksperimentalnog programa čiji je nositelj Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Dobiveni rezultati istraživanja pokazali su kako su učenici eksperimentalnog programa u OŠ Vladimira Vidrića zadovoljniji svojom nastavom, materijalnim uvjetima škole i školom općenito. Također, istraživanje je pokazalo da su učenici OŠ Zvonimira Franka zadovoljniji u samo jednom dijelu školstva, a to su njihovi nastavnici.

eksperimentalni program, razredno ozračje, redovni program, škola za život, zadovoljstvo školom

nije evidentirano