hrvatski

Poticanje funkcionalnih vještina u djece s motoričkim poremećajima

Cilj ovog istraživanja je utvrditi utjecaj individualnog edukacijsko- rehabilitacijskoprogramana izvođenje funkcionalnih vještina nakon intervencije na određena područja motorke. Za potrebe istraživanja korišteni su mjerni instrumenti: 1. Funkcionalno stupnjevanje grubih motoričkih funkcija (Gross Motor Function Classification System- GMFCS) 2. Klasifikacijski sustav manualne sposobnosti (Manual Ability Classification System- MACS) 3. The ABILHAND- Kidsquestionnaire. Istraživanje je provedeno u Centru za odgoj i obrazovanje Goljak

motorički poremećaji, edukacijsko-rehabilitacijski program, fina motorika, asistivna tehnologija

nije evidentirano