hrvatski

Online stručno usavršavanje

Stručno usavršavanje samo je jedan dio profesionalnog razvoja nastavnika koje obuhvaća šest obilježja: kontinuitet, odgovornost nastavnika i škole, materijalna i stručna podrška, odgovor na potrebe, društvena prepoznatljivost i vjerodostojnost te diferenciranost u odnosu na posebne potrebe određenog razdoblja profesionalnog razvoja (Day, 1999). Profesionalni razvoj usmjeren je napretku nastavnika i njegove nastave te pedagoške prakse. Dio je cjeloživotnog učenja koje je neophodno za rad i u današnjem tehnološki opredijeljenom društvu. Novo digitalno doba vrlo je zahtjevno za nastavnike jer se promjene događaju sve brže, a novo znanje ubrzo postaje zastarjelo. U skladu sa zahtjevima današnjeg vremena za brzim i praktičnim predstavljanjem novog znanja vrlo popularni webinari preuzeli su vodeću ulogu između raznih načina stručnog usavršavanja. Osim bogate ponude webinara na službenim stranicama ministarstva i agencija webinare je moguće pronaći i na društvenim mrežama te raznim internet portalima. Neki od njih su: eTwinning, Schooleducationgateway, CarnetMeduza, ucitelji.hr, Facebook učiteljske grupe itd.. Online tečajevi vremenski su opširnija inačica webinara koji su organizirani unutar LMS platformi. E-tečajevi (engl. online course) jesu tečajevi koji se provode u potpunosti ili djelomično online (npr. Moodle). MOOC tečajevi (engl. massive open online courses) mogu trajati od nekoliko dana do nekoliko mjeseci. Najpoznatije platforme za MOOC tečajeve su Coursera (Sveučilište Stanford) te edX (Sveučilište Harvard i MIT). Mikroučenje kraći je video sadržaj (od nekoliko minuta)i mogu biti: infografike, interaktivne infografike, pdf dokumenti, interaktivni pdf dokumenti, kratke e- knjige ili e-vodiči, kratke animacije i videozapisi, interaktivni videozapisi, simulacije, igre itd.. Društvene mreže pružaju mogućnost otkrivanja ideja i interesa te njihovo strukturiranje i organiziranje na virtualnu ploču. Svaku mapu može uređivati više korisnika (Pinterest, Wakelet). Obrazovni i akademski arhivi i repozitoriji poput Dabra, Hrčka i Edutorija mjesta su na kojima su pohranjeni stručni i znanstveni radovi akademske zajednice, veći broj stručnih i znanstvenih časopisa te primjeri iz prakse i za praksu nastavnika općeobrazovnih i glazbenih škola.

glazbeno obrazovanje, učitelji, profesionalni razvoj, na mreži

nije evidentirano