hrvatski

Posebni oblici zlostavljanja djece

U novije vrijeme dosta se govori o osnovnim oblicima zlostavljanja (tjelesno, emocionalno, seksualno, zanemarivanje) djece u obitelji, ali se nedovoljno zna o posebnim oblicima. Cilj je izlaganja analizirati zlostavljajuća, ponavljana ponašanja roditelja koja ugrožavaju razvoj i život djeteta te identificirati čimbenike rizika i moguće posljedice, kako bi odgojitelji i učitelji mogli pravovremeno reagirat i adekvatno pomoći djeci te prilagoditi i inovirati programe prevencije. U skupini ponašanja roditelja koja ugrožavaju fetalni razvoj i zdravlje djeteta analiziraju se konzumiranje alkohola i drogiranje majke kao oblik zlostavljanja djeteta. Alkohol ometa normalni fetalni rast i razvoj, a osobito ugrožava funkcije središnjeg živčanog sustava, što rezultira brojnim i ozbiljnim posljedicama (fizičke anomalije, kognitivne, emocionalne, socijalne teškoće). Kod 70% djece iz ove skupine u vrtićima se uočavaju izraziti problemi pažnje i motorike te jezične teškoće i sl., a u školama njih 90% ima teškoće u postizanju uspjeha. Prenatalna izloženost drogama može izazvati prerani porod i smrt, a kod onih koji prežive rezultira fetalnom ovisnošću, čija je posljedica postnatalni apstinencijski sindrom. Kod djeca čije su majke tijekom trudnoće konzumirale droge u vrtićima se uočavaju problemi u razvoju motorike, kognicije, socijalnih vještina i sl. Tijekom školovanja njihovi problemi se umnožavaju, dominantni su problemi u ponašanju uključujući ranu konzumacija alkohola i droga, delinkvenciju i kriminalitet. Ozbiljna traumatska ozljeda mozga koja nastaje kad odrasle osobe nasilno, pretjerano i ponavljano tresu malo dijete, nazvana je Sindrom tresenog djeteta i svrstava se u zlostavljanje. Posljedice su ozbiljni neurološki problemi, gubitak sluha i vida, govorne poteškoće, motoričke disfunkcije, poteškoće u učenju, problemi u ponašanju. Zbog pretjeranog roditeljskog korištenja digitalnih uređaja za zabavu i komunikaciju, veliki broj ih propušta zadovoljiti djetetove potrebe u mjeri u kojoj to znatno utječe na djetetov emocionalni razvoj, pa se može govoriti o posebnom obliku zanemarivanju djece u digitalnom vremenu. Na osnovu toga djeca mogu zaključiti da roditeljima nisu važna, da nisu njihov prioritet, što snažno utječe na privrženost i dobrobit, a zbog toga je često dovedena u pitanje i njihova fizička sigurnost. Posebni oblici zlostavljanja u velikoj mjeri se mogu smanjiti, ali i spriječiti edukacijom roditelja, odgojitelja i učitelja. U odgojno obrazovnim ustanovama je važna rana identifikacija problema, adekvatan odgovor na potrebe zlostavljane djece i osiguravanje pretpostavki za njihov razvoj i uspjeh.

dijete, zlostavljanje, obitelj, škola, predškolske ustanove

nije evidentirano