hrvatski

Akcijski planovi protiv nepismenosti u Hrvatskoj od 1945. do 1970-ih

U kontekstu političkih, gospodarskih i društvenih promjena sredinom XX. stoljeća sustavno se ostvaruju temeljni ciljevi Komunističke partije Jugoslavije na svim razinama te dolazi do strukturnih promjena u društvu. Zadane pro-mjene može se pratiti i preko mjera poduzetih za smanjenje broja nepismenih, što je izravno proizlazilo iz potrebe rješavanja temeljnih društvenih i gospo-darskih problema.U radu se problematizira borba protiv nepismenosti u Hrvatskoj nakon Dru-goga svjetskog rata. Akcijski planovi opismenjavanja stanovništva koje su sustavno provodili državni organi pokazuju da se korjenito mijenjala slika društva. Odgojno-obrazovne teme i povijest školstva XX. stoljeća u hrvatskoj historiografiji, uz određene iznimke, neistražene su kao primjerice u histori-ografiji XIX. stoljeća.Autori su analizom izvora i literature uspostavili tri faze odgojno-obrazovnih promjena. U ovom će se radu pratiti problem rješavanja nepismenosti preko promjena odgojno-obrazovnoga sustava i akcijskih planova opismenjavanja od 1945. do završne faze 1974., kada je donesena odluka o osnivanju Komisije za borbu protiv nepismenosti.Namjera je ovim radom doprinijeti istraživanju povijesti obrazovanja u hrvat-skoj historiografiji.

XX. stoljeće ; socijalizam ; nepismenost ; opismenjava-nje ; odgojno-obrazovni sustav

nije evidentirano