francuski

Utilisation des médias en classe de langue étrangère

Abstrait Résumé Cet article parle de l'integration des documents issus des médias dans l'enseignement de la langue française. Les médias sont des documents authentiques qui exposent les apprenants à la réalité sonore de la langue cible qui est authentique, vivante, naturelle. Ils mettent les apprenants en contact direct avec la vie socioculturelle d la langue qu’ils apprennent. La fonction de ces documents c’est qu'ils facilitent l'entrée dans un thème, expliquent, enseignent, informent, motivent. Du fait que ces documents ne sont pas conçus à des fins didactiques, ils représentent un défi pour l'enseignant qui les rend didactiques par leur exploitation en tenant compte des objectifs d'acquisition des connaissances linguistiques mais aussi interculturelles. L'élément culturel est inévitable dans l'apprentissage de la langue. La contextualisation aide à comprendre un document, mais aussi la réalité sociale, historique, culturelle du pays concerné. Grâce à ces documents, l'enseignement devient plus moderne, dynamique et intéractif et les apprenants plus actifs.

document authentique ; enseignement du FLE ; fins didactiques ; connaissances linguistiques et interculturelles ; média

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