hrvatski

Svemir u nastavi Fizike i Geografije

S obzirom na donošenje novih kurikuluma iz Fizike i Geografije 2019., otvorile su se mogućnosti za većim povezivanjem sadržaja između predmeta. Jedan od tih sadržaja je svemir, cjelina koja se obrađuje u četvrtom razredu gimnazije, i na nastavi Fizike i na nastavi Geografije. Ishodi koji se mogu povezivati, a tiču se svemira, su FIZ SŠ B.4.8. i FIZ SŠ D.4.8. Opisuje model nastanka i strukturu svemira, te GEO SŠ B.4.8. Učenik istražuje najnovije spoznaje o svemiru i Sunčevu sustavu. Integrirana nastava je koordiniranje tema i aktivnosti iz dva ili više predmeta, kako bi izgradnja učeničkog znanja bila cjelovita i usklađena. Temelj integrirane nastave je tematsko poučavanje čije polazište je zajednička tema koja se proučava s različitih gledišta. Na izlaganju ćemo predstaviti model integrirane nastave Fizike i Geografije, čija je središnja tema svemir. Primjerima ćemo pokazati koji se sadržaju međusobno nadopunjavaju. Uz doprinos razvoju prirodoslovne pismenosti i većem povezivanju predmeta iz STEM područja, ova tema učenicima prikazuje i svrhovitost povezivanja znanja iz različitih disciplina. Također, ovakav pristup pomaže i u povezivanju i u strukturiranju gradiva koje su učenici obradili kroz prethodno školovanje, s obzirom da je svemir dio sadržaja obrađenih na nastavi i u nekim ranijim razredima (npr. Newtonov zakon gravitacije, Keplerovi zakoni i sl. iz fizike, ili Zemljin položaj u Sunčevom sustavu i gibanja Zemlje iz geografije).

Fizika, Geografija, integrirana nastava, kurikulum

nije evidentirano