hrvatski

Hrvatsko-njemački kontakti u gramatikografiji sredinom 19. stoljeća

Ovaj se rad bavi dvama devetnaestostoljetnim udžbenicima za poučavanje njemačkoga jezika te jednim za poučavanje njemačkih govornika hrvatskome jeziku. Najbolja metoda koja pruža uvid u način opisa jezika, a samim time i na uočavanje hrvatsko-njemačkih dodira, zasigurno je analiza spomenutih udžbenika. Kao što je vidljivo iz naslova, dva udžbenika za poučavanje njemačkoga jezika nose naziv slovnica, što znači da je riječ o gramatikama (od grčkoga gramma – slovo). Rad pripada području gramatikografije, a pokušalo se što vjernije analizirati udžbenike, posebice međusobnom usporedbom gramatičkih struktura u hrvatskom i njemačkom jeziku. Uvodni dio rada donosi povijesni okvir unutar kojega se zacrtavaju društvene i političke prilike, posebice one vezane za sredinu 19. stoljeća ; zatim se ukratko prikazuje razvoj hrvatskoga školstva uz poseban osvrt na učenje njemačkoga jezika. U glavnom dijelu rada analiziraju se dva devetnaestostoljetna udžbenika njemačkoga jezika i jedan udžbenik hrvatskoga jezika za govornike njemačkoga. Težište je na morfološko-sintaktičkom opisu jezika. Iako su udžbenici onoga vremena metodički dorađeni, ipak se po mnogim svojim svojstvima poprilično razlikuju od današnjih udžbenika za učenje stranih jezika, naročito kada se u obzir uzme razvoj digitalnih medija bez kojih se nastava stranih jezika danas čini gotovo nezamislivom.

gramatikografija, jezični dodiri, njemački kao strani jezik, hrvatski kao strani jezik, učenje njemačkoga jezika u Hrvatskoj, udžbenici stranih jezika

nije evidentirano