hrvatski

Negdje u inojezičnom hrvatskom. Poezija i projekt u poučavanju jezika

Prema mišljenju mnogih didaktičara učenicima jezika nužno je omogućiti sudjelovanje u projektnome radu s ciljem razvijanja opće komunikacijske i međukulturne kompetencije. U ovom se radu prikazuje kako je književnoumjetnički tekst Danijela Dragojevića, jednog od najvažnijih predstavnika suvremenoga hrvatskog pjesništva, poslužio u tu svrhu. Pjesme su odabrane iz njegove zbirke Negdje, a kao argument za odabir ovog autora i njegova stvaralaštva navode se riječi Miljenka Jergovića: „Danijel Dragojević pisac je vrlo jednostavnih, jasnih rečenica. (...) Ničega hermetičnog i zatvorenog u njegovim pjesmama nema: jezičnih bizarnosti, hiperintelektualizama, pjesničke dreke i kalambura, čudnih i nemogućih slika.“ Sudionici projekta polaznici su stupnjeva B1 i B2, odnedavno opisanih u priručnicima Hrvatski B1 i Hrvatski B2. Polaznik koji je ovladao razinom B1 smatra se ne više temeljnim, već samostalnim korisnikom jezika, koji sposobnost čitanja i razumijevanja poezije na jeziku koji uči može doživjeti kao veliku nagradu za svoj uloženi trud. Polaznik na razini B2 vrlo je kompetentan samostalni korisnik jezika, koji u poeziji na ciljnom jeziku može pronaći dodatnu motivaciju za nastavak učenja i napredovanje na razinu iskusnoga korisnika jezika.

projektna nastava, komunikacijska i međukulturna kompetencija, poezija, razine B1 i B2

Volumul cuprinde comunicări prezentate la Simpozionul internațional „Zilele culturilor slave în România”, București, 2-3 octombrie 2015