hrvatski

Stavovi i predrasude prema ovisnicima kod budućih zdravstvenih djelatnika

Predrasude i stigma su jedan od čestih razloga prekasnog javljanja ovisnika na liječenje, kao i recidiva i odlaska ovisnika iz procesa liječenja jer su upravo to problemi s kojima se ovisnici susreću po povratku u prijašnju okolinu. Istovremeno, učenici medicinske škole dolaze na Zavod za liječenje ovisnosti sa strahom i stavom kako nikada ne žele raditi s ovisnicima. Njihov stav se često mijenja nakon što prođu edukaciju i kliničke vježbe, no postavlja se pitanje može li se reći da su oni, kao budući zdravstveni djelatnici, spremni, bez predrasuda, širiti znanje dalje i raditi na prevenciji ovisnosti. Cilj istraživanja je utvrditi stavove učenika trećih razreda, petih razreda prije prakse i petih razreda poslije prakse Škole za medicinske sestre Vrapče prema ovisnicima i utječe li edukacija na promjenu stava, a u svrhu poboljšanja kvalitete edukacije. Istraživanje polazi od hipoteze da postoji statistički značajna razlika između stavova učenika prije i nakon odrađene prakse na Zavodu za liječenje ovisnosti Klinike za psihijatriju Vrapče. Ciljana skupina istraživanja su učenici srednje medicinske škole jer su to budući zdravstveni djelatnici od kojih se očekuje da svojim trudom, radom i znanjem djeluju na prevenciju stigme kao i na prevenciju razvoja ovisnosti. Istraživanje je provedeno kao longitudinalna studija. Za istraživanje je korišten anketni upitnik pripremljen za potrebe ovog istraživanja, a sastavljen od pitanja iz standardiziranog, već korištenog upitnika za stigmu prema psihijatrijskim bolesnicima. Odabir ispitanika je bio prigodan. U istraživanju je sudjelovalo 184 ispitanika, od toga 66 učenika trećeg razreda, 65 učenika petog razreda prije prakse i 53 učenika petog razreda poslije prakse. Istraživanje je dokazalo da su predrasude prema ovisnicima smanjene nakon upoznavanja i rada s ovisnicima kroz kliničku praksu.

Predrasude, ovisnici, učenici

nije evidentirano