hrvatski

GLAZBENA MOTIVACIJA I KREATIVNOST U PODRUČJU LIKOVNOG STVARALAŠTVA

Povezivanjem glazbenih i likovnih umjetničkih područja u obrazovanju kod učenika se potiče kreativnost te se aktivira stvaralačka mašta. Takav spoj dviju umjetnosti predstavlja širok temelj i platformu za slojevite sadržaje u nastavi. Interakcija između glazbe i vizualne umjetnosti prisutna je u većini kulturno- povijesnih razdoblja. Suvremeni obrazovni kurikuli potiču integrirano poučavanje kojim se veliki značaj upućuje učeničkoj motivaciji, kreativnosti te želji za učenjem, radom te istraživanjem. Nastavni predmeti umjetničkog područja kao što su Glazbena kultura i Likovna kultura, imaju za cilj poticanje na razvoj dječje mašte i kreativnosti. Cilj istraživanja u ovome radu bio je ispitati mišljenje učitelja primarnog obrazovanja o prisutnosti i uporabi glazbe tijekom nastavnog procesa u svim nastavnim predmetima te stjecanje uvida u mišljenje učitelja o vezi glazbe kao motivacijskog sredstva na kreativnost i likovno stvaralaštvo na satu likovne kulture. Istraživanje je provedeno putem online anketnog upitnika kojeg su ispunjavali učitelji primarnog obrazovanja. Uzorak čini 180 učitelja iz raznih dijelova Republike Hrvatske.

glazbena motivacija, korelacija, kreativnost, likovno izražavanje

nije evidentirano