hrvatski

Prema suvremenom dječjem vrtiću: Pedagoška kretanja i promjene u sustavu ranog i predškolskog odgoja u Hrvatskoj

Znanstvena studija rezultat je višegodišnjih napora autora usmjerenih prema istraživanju razvoja pedagoških ideja i odgojno-obrazovne prakse u institucijskom ranom i predškolskom odgoju u Hrvatskoj od prvih početaka organizirane djelatnosti do naših dana. Prve predškolske ustanove u našoj zemlji otvaraju se tijekom druge polovice 19. stoljeća. Prethodile su im različite socijalne ustanove koje se počinju osnivati u 15. stoljeću. Ono što povezuje današnje dječje vrtiće i nekadašnje socijalne zavode i slične ustanove je motiv izvanobiteljske skrbi za dijete. Dječji vrtići, kao ustanove predškolskog odgoja, prešli su dugačak razvojni put tijekom kojeg su mijenjali svoja obilježja, koncepcije i orijentacije. Prešli su put od ustanova s naglašenim socijalno-zaštitnim značajkama do ustanova s izrazitim odgojno-obrazovnim značajkama.

Hrvatska ; pedagoške koncepcije ; programske orijentacije ; rani i redškolski odgoj ; ustanove

nije evidentirano