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Valeur discursive de l'article en français

Aux yeux des locuteurs des langues qui ne connaissent pas l'article, l’emploi de l’article constitue une des difficultés majeures dans la maîtrise des structures syntaxiques françaises, d’autant plus que les langues à article grammatical diffèrent entre elles sur ce point. Le fait que l’étudiant possède déjà une bonne maîtrise de l’anglais ne facilite pas automatiquement une bonne maîtrise de l’emploi de l’article en français. La présente recherche porte sur les valeurs discursives dans l'emploi de l'article en français et vise à montrer que le mode de présentation de l'article peut se libérer davantage du moule traditionnel et se rapprocher du lectorat ciblé en prenant en compte l'énonciateur et le coénonciateur et en contextualisant l'emploi. L’article par sa présence, par son choix ou par son absence assure la transition de la virtualité abstraite du lexème aux différents degrés d’actualisation du substantif en tant que terme de l’énonciation. Mise en avant par Gustave Guillaume, la notion de discours est devenue centrale avec la montée des courants énonciatifs et pragmatiques dans l'étude linguistique. A l'occasion du centenaire de la parution de son ouvrage en 1919 intitulé Le problème de l'article et sa solution dans la langue française, notre deuxième objectif consiste à rendre hommage à la contribution de Gustave Guillaume qui a posé dans cet ouvrage les jalons théoriques servant de base à toute analyse contemporaine de l'emploi de l'article. G. Guillaume a d'emblée valorisé le sujet parlant autrement absent ou marginalisé dans les recherches linguistiques de la première moitié du 20e siècle. La présente communication découle de l'étude des pratiques erronées, fautes et erreurs récurrentes, observées dans les tests et devoirs d’étudiants croatophones ainsi que dans leur expression orale dans le cadre des recherches sur l'étude de la grammaire française en contexte croatophohe au sein du laboratoire du groupe GRAC/GReC Croatie de la Faculté de philosophe et lettres de l'Université de Zagreb.

article, anaphorique, cataphorique, actualisateur, quantifieur

Guillaume (1883 – 1960), in his first book, The Problem of the Article and its Solution in the French Language, published in 1919, immediately recognized the importance of the protagonists of discourse otherwise absent or marginalized in the linguistic research of the first half of the twentieth century. The presence, choice or absence of the article ensures the transition from the abstract virtuality of the lexeme to the different degrees of actualization of the noun as a part of the utterance. Speakers of languages that do not use articles have greater difficulty in mastering the use of articles in French syntactic structures. Even languages that do have articles differ from one another in their use. Therefore, the student who already has a good command of articles in English does not automatically have a good command of articles in French. This paper focuses on discursive values in the use of articles in French and aims to show that the presentation of articles can approach the targeted readership by taking into account the enunciator and co-enunciator and by contextualizing the whole process with regard to the student’s first