hrvatski

Integracija akademskog obrazovanja i prakse na studijima trgovine

Od akademskih i stručnih studijskih smjerova iz područja trgovine očekuje se integracija akademskog znanja i praktičnog znanja i vještina na više načina. Integracija obuhvaća u određenoj mjeri situacijsko učenje – učenje u prostorima poduzeća i njegovom društvenom okruženju gdje bi se naučeno znanje i trebalo primijeniti. Dramatične promjene u trgovini i maloprodaji, kao što je uvođenje omnikanalne maloprodaje, dinamizam cijena, primjena analitike kupaca i robe, inovacije, internacionalizacija i sl., predstavljaju velike izazove i za studijske programe. Za očekivati je da kurikulumi i standardni podučavanja u visokom obrazovanju općenito, ne mogu dovoljno brzo pratiti te promjene. Fakulteti koji mogu pružiti bolju integraciju akademskog programa s poduzećima i predstavnicima poduzeća, kao i razmjenu praktičnih iskustava i znanja među dionicima procesa, mogu podići program na višu razinu i privući više studenata. Stupanj integracije očekivano se razlikuje između stručnih smjerova i onih akademskih. Stručni smjerovi namijenjeni su izravnom uključivanju na tržište rada što znači da se nakon završetka studija očekuje kraći proces prilagodbe i brže potpuno uključivanje u organizaciju. Nakon završenih akademskih smjerova proces do potpunog sudjelovanja u organizaciji traje dulje. Što je integracija intenzivnija to je potrebno uložiti i mnogo više napora za koordiniranjem i individualnim praćenjem studentskih aktivnosti. Ne treba zanemariti da integracija zahtjeva priličan opseg administracije.

akademsko obrazovanje, studijski programi trgovine, tipovi integracije, stručna praksa, iskustveno učenje

nije evidentirano