hrvatski

Primjena Wernerovih kompleksa u eksperimentalnoj nastavi kemije

Izrada ovog diplomskog rada vođena je pretpostavkom slabog poznavanja Wernerove teorije i njegovih spojeva među studentima kemije. U sklopu diplomskog rada provedena je web anketa sastavljena od 15 pitanja na 100 ispitanika (studenti kemije i oni koji su završili studij unazad 5 godina) sa Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku i Sveučilišta u Zagrebu. Rezultati ankete statistički su obrađeni i pretpostavka se pokazala točnom- studenti slabo poznaju Wernerov rad, teoriju i spojeve. Čak 40% ispitanih studenada odgovorilo je da nije učilo o Werneru i njegovim spojevima. Konkretni odgovori na pitanja prepoznavanja spojeva također su ispod razine fakultetskog znanja. Kao drugi dio eksperimentalnog rada sintetizirana su 4 Wernerova kompleksna spoja prema dostupnom propisu za njihovu pripremu: trans- [Co(NH3)4Cl2]Cl, cis-[Co(NH3)4Cl2]Cl, [Co(NH3)5Cl2]Cl i [Co(NH3)6]Cl3. Spojevi su okarakterizirani FT-IR analizom te su međusobno uspoređeni njihovi dobiveni spektri. Na temelju dobivenih rezultata ankete i eksperimentalnih podataka za sintezu spojeva, predložena je primjena navedena 4 spoja u eksperimentalnoj nastavi kemije u vidu izvođenja dvije vježbe u okviru 4-6 sati u dva praktikumska termina. U metodičkom djelu rada obrađena je nastavna jedinica na temu: Kompleksni spojevi

izomeri, kobaltovi amini, koordinacijski broj, koordinacijska kemija, Werner

nije evidentirano