Glottodidattica ludica nell’insegnamento dell’italiano nelle scuole per le lingue straniere (CROSBI ID 436823)
Ocjenski rad | diplomski rad
Podaci o odgovornosti
Tanfara, Danijela
Mardešić, Sandra
talijanski
Glottodidattica ludica nell’insegnamento dell’italiano nelle scuole per le lingue straniere
U radu se opisuju teorijske postavke ludičkog aspekta u nastavi stranih jezika i njihov utjecaj na afektivne faktore u učenju stranog jezika. Promtaranjem 15 sati nastave u privatnim školama stranih jezika uočeno je da su ludički aspekti više zastupljeni u školi čiji su polaznici školske i adolescentske dobi, ali da su prisutni i u školi koju pohađaju odrasli polaznici.
approccio ludico, scuole private per le lingue straniere, italiano
nije evidentirano
engleski
Ludic glotodidactical approach in teaching Italian in private schools for foreign languages
nije evidentirano
ludic approach, Italian, private schools for languages
nije evidentirano
Podaci o izdanju
59
19.09.2016.
obranjeno
Podaci o ustanovi koja je dodijelila akademski stupanj
Filozofski fakultet u Zagrebu
Zagreb
