Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 108655

Lernen in Lebenssituationen.Das Projekt "Fahrschule im Kindergarten"


Špoljar, Kornelija
Lernen in Lebenssituationen.Das Projekt "Fahrschule im Kindergarten" // Theorie und Praxis der Sozialpadagogik, 6 (2000), 1; 45 - 50 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)


Naslov
Lernen in Lebenssituationen.Das Projekt "Fahrschule im Kindergarten"
(Situation Learning.Project"Driving School in Kindergarten")

Autori
Špoljar, Kornelija

Izvornik
Theorie und Praxis der Sozialpadagogik 6 (2000), 1; 45 - 50

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, ostalo

Ključne riječi
iskustveno učenje; projektno učenje; situacijsko učenje
(experimental learning; project learning; situation learning)

Sažetak
Učenje u životnim situacijama je pristup kojim se potiče razvoj samostalnosti i socijalnih vještina kod djeteta. U opisanom projektu primijenjena su načela situacijskog učenja u ostvarivanju predškolskog programa.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Pedagogija



POVEZANOST RADA


Projekt / tema
131006

Ustanove
Učiteljski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Kornelija Špoljar (autor)

Citiraj ovu publikaciju

Špoljar, Kornelija
Lernen in Lebenssituationen.Das Projekt "Fahrschule im Kindergarten" // Theorie und Praxis der Sozialpadagogik, 6 (2000), 1; 45 - 50 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
Špoljar, K. (2000) Lernen in Lebenssituationen.Das Projekt "Fahrschule im Kindergarten". Theorie und Praxis der Sozialpadagogik, 6 (1), 45 - 50.
@article{article, author = {\v{S}poljar, K.}, year = {2000}, pages = {45 - 50}, keywords = {experimental learning, project learning, situation learning}, journal = {Theorie und Praxis der Sozialpadagogik}, volume = {6}, number = {1}, title = {Situation Learning.Project and \#34;Driving School in Kindergarten and \#34;}, keyword = {experimental learning, project learning, situation learning} }