Učenje zalaganjem u zajednici: iskustva i interesi studenata u Hrvatskoj (CROSBI ID 284018)
Prilog u časopisu | izvorni znanstveni rad | domaća recenzija
Podaci o odgovornosti
Cajner Mraović, Irena ; Pavlović, Valentina
hrvatski
Učenje zalaganjem u zajednici: iskustva i interesi studenata u Hrvatskoj
Cilj rada bio je istražiti koliko su studenti u Hrvatskoj upoznati s metodom učenja zalaganjem u zajednici, koliko iskustva imaju s tom metodom te u kojoj mjeri iskazuju volju za upisom studijskog predmeta koji koristi tu metodu, kao i povezanosti tog interesa s njihovim socio-demografskim karakteristikama te društvenim i osobnim vrijednostima (nezavisnost, poticaj, univerzalizam i dobrohotnost). Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od 160 studenata s područja Hrvatske – kvantitativnom metodom ankete. Rezultati pokazuju kako studenti uglavnom nisu čuli za metodu učenja zalaganjem u zajednici i nemaju iskustva s njom, ali iskazuju želju za upisom takvog predmeta te takvu metoda smatraju veoma korisnom. Rezultati ukazuju i na razlike među studentima u volji za upisom takvog predmeta odnosno percepcijom korisnosti metode s obzirom na spol, razinu studiranja te prethodno iskustvo, kao i povezanost između volje za upisom takvog predmeta i društvenih vrijednosti.
učenje zalaganjem u zajednici ; studenti ; misija sveučilišta ; zajednica ; učenje
nije evidentirano
engleski
Service learning: students’ experience and interest in Croatia
nije evidentirano
service learning, the mission of the university, students, community, learning
nije evidentirano
