hrvatski

Radionice kao inovativna tehnika u kulturnoj edukaciji rezidentnog stanovništva

S aspekta održivog lokalnog razvoja Dubrovnika, kao grada koji posjeduje izuzetno veliki kulturni potencijal, posebnu je pozornost potrebno usmjeriti iskorištavanju resursa na način koji nije štetan za lokalnu zajednicu i koji omogućuje stjecanje novih znanja o lokalnoj kulturi. Cilj rada je istražiti stavove lokalnih dionika o mogućnostima razvoja novih oblika edukacije lokalnih stanovnika, utemeljeno na organiziranju radionica s kulturnom tematikom, a kako bi se lokalno stanovništvo educiralo o odabranim elementima kulturne ponude i steklo znanja i vještine koje bi koristili i kao element turističke ponude. Za potrebe navedenog provedeno je empirijsko istraživanje metodom strukturiranog intervjua, a koje je uključilo 45 ispitanika. Temeljem rezultata istraživanja vidljivo je da se dionici slažu u tome da su Dubrovniku potrebni novi proizvodi koji su važni i za rezidentno stanovništvo i za turiste, te da radionice smatraju prihvatljivim oblikom edukacije lokalnog stanovništva, u korelaciji s razinom znanja i vještina lokalnog stanovništva o određenim segmentima kulturnog proizvoda.

radionice, edukacija, kultura, lokalno stanovništvo, Dubrovnik

nije evidentirano