hrvatski

Razlike U Stavovima Između Fizioterapeuta I Roditelja O Korištenju Dječjih Hodalica

Cilj istraživanja: Ispitati učestalost uporabe dječje hodalice, znanje i upućenost roditelja i fizioterapeuta o rizicima, međuodnos između zadanih varijabli kao i tih varijabli ovisno o socioekonomskom statusu i stupnju obrazovanja te procjena statističke razlike u mišljenjima i stavovima između roditelja i fizioterapeuta. Ispitanici i metode: Provedeno je presječno istraživanje pomoću anonimnog anketnog upitnika. Upitnik je proveden virtualno tijekom srpnja 2020. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 179 ispitanika, od kojih je 33 roditelja, 71 fizioterapeuta i 75 fizioterapeuta/roditelja. Anketa je izrađena samoinicijativno za potrebe ovog istraživanja. U statističkoj analizi podataka korišten je Shapiro – Wilkov test i Spermanov koeficijent korelacije. Razina korelacije postavljena je na Alpha = 0.05. Rezultati: Istraživanje je pokazalo da je 30, 8 % roditelja koristilo dječju hodalicu u razvoju svoga djeteta. Nema statistički značajne razlike između stupnja obrazovanja i uporabe dječje hodalice na kotačiće (ρ = 0, 3824 ; P < 0, 001). Smatra se da ona pospješuje razvoj ravnoteže, koordinacije, samim time i razvoj hoda (r = 0, 649). Ispitanici su sukladni s tvrdnjama o nedovoljnoj informiranosti roditelja o rizicima dječje hodalice i o zabrani uporabe i proizvodnje iste. U konačnici, ne postoji statistički značajna razlika u stavovima između roditelja i fizioterapeuta o korištenju dječjih hodalica. Zaključak: Dječja je hodalica najučestalije korištena naprava u dojenačkoj dobi. Roditelji su uvjereni kako ona pospješuje rast i razvoj djeteta. Iako mnoga istraživanja ne pokazuju razliku u rastu i razvoju kod korisnika dječje hodalice, struka je sukladna s teorijom o visokom riziku i opasnosti od ozljede koje ona donosi. Važna je sustavna edukacija i roditelja i medicinske struke vezanog za ovu problematiku kako bi se smanjila incidencija ozljeda u dojenačkoj dobi.

dječja hodalica na kotačiće ; rast i razvoj ; znanje fizioterapeuta ; znanje roditelja

nije evidentirano