hrvatski

(Među)jezikom do inoga jezika: kako ovladati engleskim članom

U monografiji se razmatra proces ovladavanja inim jezikom kroz razvoj učenikova (među)jezika tijekom osnovnoškolskoga obrazovanja. Ovladavanje inim jezikom promatra se kao interdisciplinarno znanstveno-istraživačko područje koje obuhvaća različita gledišta i teorijske spoznaje više disciplina s posebnim naglaskom na lingvističkim teorijama među kojima se razmatra teorija kontrastivne analize, analiza pogrešaka, univerzalna gramatika te funkcionalne teorije. Također se proučavaju individualni čimbenici koji utječu na proces ovladavanja inim jezikom, poput dobi i motivacije za učenje te se objašnjava pojam međujezika. Prikazuju se teorijske spoznaje o kategoriji određenosti/ neodređenosti, analizira pristup članu u gramatikama engleskoga jezika te se daje prikaz istraživanja ovladavanja engleskim članom među govornicima čiji prvi jezik nema člana.

ovladavanje ; ini jezik ; međujezik ; engleski članovi ; hrvatski govornici engleskoga kao stranoga jezika

nije evidentirano