hrvatski

Obrazovanje za interkulturalizam - knjiga sažetaka

Interkulturalno se obrazovanje određuje kao teorijski i praktični pristup usmjeren promicanju i razvoju interakcije među djecom/učenicima/studentima/djelatnicima iz različitih područja raznolikoga podrijetla te znanju o različitim kulturnim, vjerskim i jezičnim tradicijama prisutnim u školama i društvima. Također, uključuje vjerovanje kako smisleno sretanje i dijalog potiču međusobno razumijevanje, obogaćuju intelektualni i društveni život i bore se protiv predrasuda, ksenofobije i rasizma u svakodnevnom životu kao i u učionicama. Odgovornost za uspješnost osposobljavanja za humane interkulturalne odnose i uspješan život u višekulturalnom društvu ima sustav odgoja i obrazovanja u cjelini, posebice sveučilišta, a unutar njih fakulteti koji obrazuju buduće odgojitelje i učitelje koji će profesionalno djelovati u odgojno-obrazovnoj ustanovi kao učećoj višekulturalnoj zajednici. 4. međunarodna znanstvena i stručna konferencija Obrazovanje za interkulturalizam virtualno je mjesto stjecanja novih kompetencija, razmjene iskustava te stvaranja partnerskih odnosa kako bi se osigurao kontinuitet i interkulturalno ozračje. Tijekom izlaganja radova, teorijskih analiza, rezultata istraživanja i primjera dobre prakse u konstruktivnoj raspravi donijet će se zaključci. Ulaganje je u ljudski kapital jedan od najvažnijih temelja održivoga razvoja ljudskih bića, individualnoga rasta i razvoja kao i društva u cjelini. Održavanje različitosti i globalna razmjena dobara jedan je od najvećih izazova s kojima se čovječanstvo danas sreće, a čije rješenje velikim dijelom ovisi o načelima kojima se uređuju odnosi među pojedincima u društvu, a bit će iskazano u navedenim interdisciplinarnim temama u okviru znanstvenih i stručnih radova 4. međunarodne znanstvene i stručne konferencije Obrazovanje za interkulturalizam.

obrazovanje za interkulturalizam ; knjiga sažetaka

nije evidentirano

engleski

Intercultural Education - Book of Abstracts

Interkulturalno se obrazovanje određuje kao teorijski i praktični pristup usmjeren promicanju i razvoju interakcije među djecom/učenicima/studentima/djelatnicima iz različitih područja raznolikoga podrijetla te znanju o različitim kulturnim, vjerskim i jezičnim tradicijama prisutnim u školama i društvima. Također, uključuje vjerovanje kako smisleno sretanje i dijalog potiču međusobno razumijevanje, obogaćuju intelektualni i društveni život i bore se protiv predrasuda, ksenofobije i rasizma u svakodnevnom životu kao i u učionicama. Odgovornost za uspješnost osposobljavanja za humane interkulturalne odnose i uspješan život u višekulturalnom društvu ima sustav odgoja i obrazovanja u cjelini, posebice sveučilišta, a unutar njih fakulteti koji obrazuju buduće odgojitelje i učitelje koji će profesionalno djelovati u odgojno-obrazovnoj ustanovi kao učećoj višekulturalnoj zajednici. 4. međunarodna znanstvena i stručna konferencija Obrazovanje za interkulturalizam virtualno je mjesto stjecanja novih kompetencija, razmjene iskustava te stvaranja partnerskih odnosa kako bi se osigurao kontinuitet i interkulturalno ozračje. Tijekom izlaganja radova, teorijskih analiza, rezultata istraživanja i primjera dobre prakse u konstruktivnoj raspravi donijet će se zaključci. Ulaganje je u ljudski kapital jedan od najvažnijih temelja održivoga razvoja ljudskih bića, individualnoga rasta i razvoja kao i društva u cjelini. Održavanje različitosti i globalna razmjena dobara jedan je od najvećih izazova s kojima se čovječanstvo danas sreće, a čije rješenje velikim dijelom ovisi o načelima kojima se uređuju odnosi među pojedincima u društvu, a bit će iskazano u navedenim interdisciplinarnim temama u okviru znanstvenih i stručnih radova 4. međunarodne znanstvene i stručne konferencije Obrazovanje za interkulturalizam.

intercultural education ; book of abstracts

nije evidentirano