hrvatski

Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima

Dijete je aktivno, prosocijalno biće koje, vođeno svojom prirodnom znatiželjom, istražuje svijet oko sebe. U svom doticaju sa svijetom upušta se u razne interakcije s drugima, a u tim interakcijama često zna doći do sukoba. Sukobi su dio svakodnevice, stoga njihova pojava nije neuobičajena. Štoviše, oni su poželjni za uspješan razvoj socijalnih vještina kod djeteta. Ovim radom daje se uvid u ponašajne oblike koje djeca koriste prilikom sukobljavanja na temelju pregleda relevantne literature. Osim ponašanja u sukobima, u radu se iznose teorijska saznanja o sukobima i njihovim obilježjima kao i komunikacijskim obrascima koji se pojavljuju prilikom sukoba. Osim spomenutog, u radu se iznose smjernice za upoznavanje s problematikom sukoba i njegovog konstruktivnog rješavanja u odgojno obrazovnim ustanovama te što sukobi znače u razvoju socijalne kompetencije kod djece.

dijete, ponašanje u sukobu, rješavanje problema, socijalna vještina

nije evidentirano