hrvatski

Nakladnički vidovi oblikovanja udžbenika

Istraživanjem provedenim u ovome radu nastojalo se definirati nakladničke vidove oblikovanja udžbenika kroz objektivno mjerljive karakteristike koje se odnose na metodičko, jezično, sadržajno i prezentacijsko (grafičko- likovno) oblikovanje, pri čemu su kao ogledni izvorni materijal korištene čitanke iz Hrvatskog jezika za 8. razred osnovne škole. Nastojalo se doći do stavova i mišljenja svih ključnih dionika uključenih u procese proizvodnje i korištenja udžbenika – nakladnika, nositelja obrazovnih politika, učitelja i učenika – upravo stoga da bi se kroz iskustva korisnika mogle dati preporuke proizvođačima. Preporuke, tj. praktični doprinos radnje, najvažniji je ishod adaptiranja IESET mjernog instrumenta u IEET mjerni instrument kojim se je osiguralo mjerenje karakteristika kvalitetnog udžbenika. S obzirom na to da je istraživanje uspješno provedeno, ispunjen je i očekivani znanstveni doprinos doktorskoga rada koji se sastojao od izgradnje, testiranja i primjene navedenog mjernog instrumenta za vrednovanje udžbenika.

nakladništvo ; školski udžbenici ; školsko nakladništvo ; vrednovanje udžbenika

nije evidentirano