hrvatski

Procesi u obrazovanju za poticanje inovativnosti

Autori kroz projekte i aktivnosti rade na suvremenim načinima obrazovanja, te razvijaju i vlastite metode s namjerom unaprjeđenja i inoviranja obrazovanja, ali i s ciljem razvoja obrazovanja za poticanje inovativnosti. Dio tih aktivnosti predstavljaju praktične radionice zasnovane na dizajn promišljanju u sprezi sa praktičnim radom. U sveopćem favoriziranju STEM obrazovanja, uključuje se razvoj samo jedne polutke mozga, one racionalne. To otvara opasnost zapuštanja vještina koje uključuju drugu polutku mozga, onu emocionalnu. Njegovanjem vještina koje proizlaze iz emocija, a bar polovica tih vještina očekuje se u vještinama za 2020, moguće je kroz razmišljanje o STEAM obrazovanju. U sklopu Obzor 2020 projekta DOIT-Europe, radi se na razvoju poduzetničkih vještina mladih socijalnih inovatora u otvorenom i digitalnom svijetu, a procesi i rezultati tih aktivnosti biti će integralni dio ove radionice.

suvremeni načini obrazovanja ; dizajn promišljanje ; STEAM ; DOIT-Europe ; poduzetničke vještine ; mladi socijalni inovatori

nije evidentirano