slovenski

Možnosti za delo s dekleti z vedenjkimi težavami

Dekleta v vedenjskimi težavami se v strokovni javnosti pogosteje kot fante doživlja kot zahtevnejse in kompleksnejše uporabnice intervencij. Tako raziskave kot praksa kažejo, da strokovnjaki raje delajo s fanti kot dekleti. Delo z dekleti opisuju kot napornejše in kot večji izziv. V okviru sistema skrbi za otrokein mladostnike ter v sistemu mladoletniškega pravosodja opažamo, da so dekleta stevilčno manj zastpana, vendar njihove potrebe in tveganja kažejo na nekatere posebnosti, kot so večkratno zanemarjanje (od osebne do družbene ravni) in zahvtevnostv odvisnosti od njihovih iintervencijskih potreb. Na drugi strani sodobna načela pri delu z rizičnimi otroci in mladostniki kot enega pomembnejših vidikov individualnega pristop podudarjajo vidik spola oziroma prgramiranje intervencij (ciljev, vsebin in izvajalcev) glede na otrokov spol, poreklo in kulturo. Glede na navedeno je pomembno razpravljati o posebnostih deklet in značilnostih dela z njimi. Namen tega članka je predstaviti in razpravljati o osnovnih značilnostih tveganja in obravanja deklet z vedenjskim težavami. V članku so predstavljeni praktični primeri skupinskih in individualnih programov, ki se izdvajajo v hrvaški praksi za dekleta z vedenjskimi težavami. Programi kažejo, da je za delo z dekleti značilna specifična vsebina, usmjerjena na odnose, čuvestvenost, spolnost in travme ter da delo temelji na metodah pogovora in kreativnih izraznih tehnikah. Pomembnost teme se odraža pri izmjenjavi znanja in iskušenj o možnostih dela z dekleti, z namenom izboljšanja skrbi za dekleta in izboljšanja kakovosti dela strokovnih delavcev.

ogrožena dekleta, specifičnost spolova, vedenjske težave

nije evidentirano