hrvatski

Primjena dramskih tehnika u stvaralaštvu djece

U radionici će, uz aktivno uključivanje sudionika, biti prezentirane osnovne postavke i praktična primjena dramskih tehnika u oblikovanju procesne drame, kao forme u kojoj se dramski sadržaj istovremeno stvara i prorađuje, a može se primjenjivati u postizanju širokog spektra odgojno-obrazovnih ciljeva (poticanje spontanosti i kreativnosti, motorike i senzorike, kognicije, verbalnih i neverbalnih komunikacijskih vještine, samopouzdanja, socijalnih vještine i dr). Procesna drama predstavlja formu dramskih aktivnosti s naglaskom na proces stvaranja i oživljavanja jednog cjelovitog dramskog svijeta, odnosno ulazak sudionika u taj dramski svijet kroz primjenu različitih dramskih tehnika (vođena improvizacije, pripovijedanje, žive slike/skulpture oblikovane tijelom, ulaženje voditelja/učitelja u uloge, crtanje, pantomima...). Tako se na kreativan način vodi sudionike kroz temu, nudi sloboda aktivnog sudjelovanja, omogućeno je „zaustavljanje protoka vremena“, razvijanje, promatranje i mijenjanje dramskog svijeta i likova zamišljene dramske situacije

kreativnost, procesna drama, dramske tehnike

nije evidentirano