hrvatski

Pedagoški rad u glumačkom studiju – ishodi i učinci u domenama umjetničkog te osobnog i socijalnog razvoja

Ovaj specijalistički rad bavi se glumačkim pedagoškim radom kao oblikom neformalnog cjeloživotnog odgoja i obrazovanja. U teorijskom dijelu rada, bit će prikazana opća načela i ciljevi dramskog/kazališnog pedagoškog rada te prikaz prakse glumačkog studija The Acting Studio iz Zagreba. U empirijskom dijelu rada se analizira koji se ishodi glumačkog pedagoškog rada ostvaruju kod sudionika u domeni (1) umjetničkog razvoja te u domeni (2) osobnog i socijalnog razvoja. S tim ciljem provedeno je kvalitativno istraživanje, a podaci su prikupljeni usmjerenim razgovorom u četiri fokus grupe. U njima su sudjelovala 24 sudionika prosječne dobi 25, 5 godina (25 % M i 75 % Ž). Kod određivanja uzorka, korišteno je neprobabilističko uzorkovanje (dobrovoljni i namjerni uzorak) dok je kriterij za odabir ispitanika bio pohađanje glumačkog studija u periodu od najmanje jedne godine. Rezultati su pokazali kako glumački pedagoški rad ostvaruje ishode u domenama umjetničkog te osobnog i socijalnog razvoja. Ispitanici su istaknuli kako im je u svakodnevnom životu glumački rad pomogao razviti samopouzdanje, kontrolu emocija, bolje komunikacijske vještine i kvalitetu života, a u umjetničkom kontekstu vještine i umijeća za bavljenje kazališnom umjetnošću (glumom).

glumački pedagoški rad, ishodi, osobni i socijalni razvoj, umjetnički razvoj, glumački studio

nije evidentirano