hrvatski

Prijedlog revizije tematske podjele lirskih vrsta u srednjoškolskoj nastavi književnosti

Udžbenici književnosti za prvi razred gimnazije ili srednje strukovne škole (Zrinjan i Solar, Dujmović- Markusi, Solar, Zrinjan i Sorčik), kao i pripadajući metodički priručnik za interpretaciju poezije (Bouša), nude tematsku podjelu lirskih vrsta koja počiva na temeljima Teorije književnosti Milivoja Solara. Cilj ovog rada revizija je navedene tipologije koja počiva na predmetnotematskom obzoru. U središte razmatranja postavljamo poetološku relaciju subjekt – svijet, metaforu kao temeljni princip izgradnje poetskog teksta (Jakobson) koju analiziramo po interakcionističkoj teoriji Maxa Blacka i tropološko- diskurzivnoj teoriji Paula Ricoeura te idejnotematski sloj pjesme. Iz idejnotematskog sloja aproksimativno se određuje metafora pjesme (M), dok se kroz predmetnotematski sloj očitava metafora stiha (m). Iz pjesme izdvajamo metafore subjekta i metafore svijeta na mikro i makrorazini te proširujemo horizont dosad zadanih tematskih vrsta i nudimo izdašniju tipologiju. Teorijsko- metodološki okviri ovog rada počivaju na strukturalističkoj stilistici i formalnoj analizi poetskog teksta.

interpretacija ; lirska vrsta ; metafora ; stilistika ; tema

nije evidentirano