slovenski

Kompetenčni profil "idealnega" ravnatelja

Pod "kompetenčnim profilom ravnatelja" razumemo karakteristike in znanja, ki jih mora imeti ravnatelj vzgojno-izobraževalne ustanove, da bi optimalno uresničil svojo vodstveno funkcijo. Prikazani so novejši teoretični pogledi na ta fenomen in konstruiran hipotetični model (kompetenčni profil) &#8220 ; ; ; idelanega&#8221 ; ; ; ravnatelja, ki ga odlikuje: osebna, strokovna, razvojna, socialna in akcijska kompetenca. Vsako od teh kompetenc determinira še pet določilnic. Prikazan hipotetični model je bil verificiran s pomočjo empiričnega raziskovanja na vzorcu 107 anketirancev. Ugotavljana je bila pomembnost posameznih kompetenc in njihove določilnice v kompetenčnem profilu ravnatelja, korelacijska povezanost med kompetencami in oblikovan empirični model. V sintezi raziskave pa je bil &#8220 ; ; ; portretiran&#8221 ; ; ; idealni ravnatelj vzgojno-izobraževalne ustanove.

upravljanje; vodnje; šolski menadžment; šolska administracija; ravnatelj; kompetenčni profil; model vodenja; model ravnateljevih kompetenc

nije evidentirano