Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi !

Mediengestütztes Lehren und Lernen im DaF-Unterricht – bildungspolitische und gesellschaftliche Herausforderungen (CROSBI ID 66455)

Prilog u knjizi | predgovor, pogovor | međunarodna recenzija

Knežević, Željka Mediengestütztes Lehren und Lernen im DaF-Unterricht – bildungspolitische und gesellschaftliche Herausforderungen // Lernen und Lehren mit digitalen Medien im DaF-Unterricht. Ergebnisse des Projekts Digital - Interkulturell - Projektorientiert in Südosteuropa (DIP in SOE) / Knežević, Željka ; Petrušić, Kristine ; Jurković, Milka (ur.). München: Goethe-Institut, 2023. str. 3-5

Podaci o odgovornosti

Knežević, Željka

njemački

Mediengestütztes Lehren und Lernen im DaF-Unterricht – bildungspolitische und gesellschaftliche Herausforderungen

U radu se predstavljaju izazovi koje obrazovna politika i aktualne društvene promjene stavljaju pred nastavu njemačkog kao stranog jezika. Kao ključni akteri u pružanju odgovora na spomenute izazove ističu se učitelji njemačkog kao stranog jezika te se ukazuje na mogućnosti njihovog stručnog usavršavanja u području rada s digitalnim alatima u nastavi.

DaF-Unterricht ; digitale Medien ; Bildungspolitik

nije evidentirano

engleski

Digital teaching and learning in German classes - Challenges arising from educational policy and society

nije evidentirano

German classes ; digital media ; educational policy

nije evidentirano

Podaci o prilogu

3-5.

objavljeno

Podaci o knjizi

Lernen und Lehren mit digitalen Medien im DaF-Unterricht. Ergebnisse des Projekts Digital - Interkulturell - Projektorientiert in Südosteuropa (DIP in SOE)

Knežević, Željka ; Petrušić, Kristine ; Jurković, Milka

München: Goethe-Institut

2023.

978-953-56557-4-9

Povezanost rada

Interdisciplinarne humanističke znanosti, Pedagogija

Poveznice