hrvatski

Odabir instrumenata javnih politika za razvoj suradnje sveučilišta i industrije

U radu se empirijski istražuju instrumenti i dizajn javnih politika koji su u gospodarski najkonkurentnijim zemljama EU-a doveli do kvalitativnog unaprjeđenja suradnje odabranih sveučilišta i njihovih industrijskih partnera. Slučajevi koji se analiziraju su: Sveučilište Aalto iz Finske i Tehnološko sveučilište Dresden iz Njemačke, koji su odabrani sukladno dizajnu komparativne analize najrazličitijih slučajeva, pri čemu oba slučaja odstupaju od profila prosječnog europskog sveučilišta. U fokusu istraživanja je analiza formuliranja reformskih mjera na razini sveučilišta i analiza instrumenata implementiranih oko 2010., koji su namijenjeni kvalitativnom razvoju suradnje sveučilišta i industrije. Rezultati istraživanja pokazuju kako su na oba analizirana sveučilišta oko 2010. implementirane velike promjene: 1) u području reforme unutarnje organizacije sveučilišta s ciljem poboljšanja mogućnosti za provedbu interdisciplinarnih istraživanja ; 2) u području uspostave dodatnih izvora za financiranje R&D-a ; 3) vezano za uvođenje novog sustava regrutiranja i razvoja karijera sveučilišnog osoblja ; i 4) u području uspostave prioritetnih područja R&D-a, pri čemu je osobita značajka Sveučilišta Aalto da su studenti postali glavni protagonisti poduzetničkih aktivnosti na Sveučilištu, a TU Dresden se strateški orijentira na jačanje suradnje s izvansveučilišnim istraživačkim institutima. Primjenom koncepta ovisnosti o odabranom putu, također je donesen i zaključak kako se sveučilišta u najkonkurentnijim zemljama EU-a razvijaju u smjeru povećanja autonomije i financijske neovisnosti i u odnosu na državu i u odnosu na industrijske partnere, što je identificirano kao nužni preduvjet za ostvarivanje vrhunskog R&D-a na sveučilištima.

instrumenti javnih politika ; suradnja sveučilišta i industrije ; istraživanje i razvoj ; sveučilišna reforma ; institucionalne promjene

nije evidentirano