hrvatski

PEDAGOŠKO OBRAZOVANJE I SAVJETOVANJE RODITELJA

Suvremeno doba kao i svako drugo, postavlja izazove na koje treba adekvatno odgovoriti, a uloga roditelja uz sebe veže niz takvih izazova u kojima pojedinac nije odgovoran samo za vlastiti život već i za život svoje djece. Pedagoško obrazovanje i savjetovanje roditelja jedan je od načina koji omogućuje usvajanje različitih spoznaja i vještina kojima možemo unaprijediti kvalitetu obiteljskog života i društva u cjelini. U ovom radu prikazane su karakteristike tradicionalnih i suvremenih obitelji kako bi se objasnila potreba za organiziranjem programa pedagoškog obrazovanja i savjetovanja roditelja. Pedagozi i ostali stručnjaci koji se posredno ili neposredno bave odgojem djece, potrebu za razvojem roditeljskih kompetencija uočili su davno, a organiziranje radionica, programa, pokretanje projekata kao i sličnih pothvata pokazalo se izuzetno važnim i svrhovitim. Sami roditelji sve više iskazuju potrebu za pohađanjem takvih programa ili traže savjet stručnjaka vezan za odgoj svoje djece. U radu su prikazani programi pedagoškog obrazovanja i savjetovanja roditelja u Republici Hrvatskoj te nekih europskih zemalja. U radu je prikazano da su pokrenute mnoge aktivnosti kroz koje se roditeljima pomaže u razvoju kompetencija za što bolje roditeljstvo koje čini zalog budućnosti. Tek zadovoljan, kompetentan i samopouzdan roditelj može odgojiti i takvo dijete koje će moći odgovoriti izazovima svakog doba. Pedagoško obrazovanje i savjetovanje te usvajanje vještina koje se u povijesti vezalo uz samo neke faze u životu pojedinca u suvremeno doba je postalo cjeloživotno, a pedagoško obrazovanje i savjetovanje roditelja postalo je jedno od njih. S obzirom na sve veći interes za istima i uspješne rezultate koji su se pokazali nakon izvođenja i polaženja programa, očekuje se da će ovakav oblik pružanja potpore roditeljima i skrbnicima od strane stručnjaka poput pedagoga, psihologa i kroz međusobnu izmjenu iskustava u vršenju zadaće odgoja postati obvezan kroz zakonske okvire u što skorijoj budućnosti.

roditeljstvo, kompetencije, pedagoško obrazovanje, savjetovanje

The modern age, like any other, poses challenges that need to be adequately addressed, and the role of the parent entails a number of such challenges in which the individual is not only responsible for his own life but also for the life of his children. Parental education and counseling is one of the ways that enables us to acquire different insights and skills that can improve the quality of family life and of society as a whole. This paper presents the characteristics of traditional and contemporary families in order to explain the need for organizing teacher education and counseling programs for parents. Educators and other professionals directly or indirectly involved in the upbringing of children recognized the need for developing parenting competences long ago, and organizing workshops, programs, launching projects and similar ventures proved to be extremely important and purposeful. Parents themselves are increasingly expressing the need to attend such programs or seek the advice of a specialist in the upbringing of their children. The paper presents programs of pedagogical education and counseling for parents in the Republic o