hrvatski

Stavovi i interesi učenika prema plesovima u odnosu na plesno iskustvo

Ples pruža velike mogućnosti kreativnog izražavanja zahvaljujući svom jedinstvenom sklopu koji omogućava neverbalnu komunikaciju. Zahvaljujući tome, otvara mogućnost razvijanja kreativnosti, što je važna činjenica – imaju li se u vidu suvremeni trendovi školovanja (Karanov, 2005). Stavovi su kao psihološka kategorija često predmet istraživanja psihologije sporta, a prisutni su gotovo u svim aspektima društvenog života. Profesorima kineziologije stavovi učenika prema tjelesnom vježbanju zanimljivi su, ne samo zbog toga što su bitan motivacijski čimbenik za uspješnost odgojnoobrazovnog procesa, već i zbog povratnih informacija, kako o njihovoj stručnosti, tako i o odabranim sadržajima i metodama rada (Redžić, 1992.)

median test, anketni upitnik, Likertova skala

nije evidentirano