hrvatski

Navike čitanja i korištenja digitalnih medija studenata osječkog sveučilišta te njihova povezanost s usamljenošću

Suvremeni život nezamisliv je bez digitalne tehnologije. Digitalni mediji prisutni su u gotovo svim aspektima života svih generacija pa tako i studentske populacije. Postavlja se pitanje kako se studentske navike u pogledu korištenja digitalnih medija mijenjaju i prilagođavaju novom dobu, posebice u pogledu navika čitanja i učenja, budući da studenti danas imaju priliku birati medij s kojeg čitaju i uče – papir ili zaslon uređaja. Cilj rada je opisati navike korištenja digitalnih medija (računala, tableta, mobitela i televizije) tijekom radnog tjedna i vikenda te navike čitanja i učenja u kontekstu upotrebe digitalnih i tradicionalnih medija, kod studenata osječkog sveučilišta. Dodatno nas zanima povezanost navedenih navika s usamljenošću, kako bismo istražili jesu li studenti koji više koriste digitalne medije ili više čitaju i više socijalno izolirani. U istraživanju je sudjelovalo 132 studenata dodiplomskih studija Sveučilišta J. J. Strossmayera (83 djevojke i 49 mladića, prosječne dobi 21 godine), koji su ispunili anketni upitnik pripremljen za navedeno istraživanje. Upitnik je, uz socio-demografske podatke, sadržavao pitanja o navikama korištenja mobitela, računala i tableta te gledanja televizije, kao i preferencijama medija za čitanje (papir/digitalni medij) za opuštanje i učenje, ali i pitanja općenito o navikama čitanja te skalu usamljenosti (Russell, 1996). Rezultati pokazuju kako studenti uglavnom preferiraju čitanje s papira, neovisno je li riječ o čitanju za zabavu ili za učenje. Nadalje, korelacijske analize pokazuju značajnu pozitivnu povezanost upotrebe računala tijekom vikenda s usamljenošću kao i značajnu negativnu povezanost upotrebe mobitela tijekom vikenda s istim konstruktom. Drugim riječima, studenti koji su usamljeniji tijekom vikenda više koriste računala, dok oni manje usamljeni više koriste mobitel. U pogledu navika čitanja fikcije, studenti koji općenito više čitaju te su u posljednjih šest mjeseci pročitali više knjiga također procjenjuju kako su više usamljeni. Dobiveni rezultati raspravljaju se u kontekstu teme konferencije, konkretno u kontekstu kretanja trendova upotrebe digitalnih medija.

Digitalni mediji, čitanje, studenti, usamljenost

nije evidentirano