Ragionamento critico per insegnanti (CROSBI ID 18499)
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Podaci o odgovornosti
Trobok, Majda
talijanski
Ragionamento critico per insegnanti
Il libro è stato ideato come libro di testo per gli studenti e i futuri docenti, ma anche come testo di consultazione per chi già insegna a scuola o si interessa all’argomento. Nella prima parte del manuale vengono introdotti i concetti fondamentali del ragionamento critico appartenenti al nucleo logico-argomentativo, mentre nella seconda parte vengono discussi gli elementi di pragmatica: la sistematicità, la capacità comunicativa e l’apertura o elasticità mentale. I concetti trattati sono stati introdotti senza richiedere al lettore nessuna conoscenza preliminare.
ragionamento critico, logica, argomento, pragmatica
nije evidentirano
engleski
Critical Thinking for Teachers
nije evidentirano
critical thinking, logic, argument, pragmatics
nije evidentirano
Podaci o izdanju
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci
2019.
978-953-7975-95-1
165
objavljeno