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izvor podataka: crosbi

Ragionamento critico per insegnanti (CROSBI ID 18499)

Autorska knjiga | udžbenik | međunarodna recenzija

Trobok, Majda Ragionamento critico per insegnanti. Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2019

Podaci o odgovornosti

Trobok, Majda

talijanski

Ragionamento critico per insegnanti

Il libro è stato ideato come libro di testo per gli studenti e i futuri docenti, ma anche come testo di consultazione per chi già insegna a scuola o si interessa all’argomento. Nella prima parte del manuale vengono introdotti i concetti fondamentali del ragionamento critico appartenenti al nucleo logico-argomentativo, mentre nella seconda parte vengono discussi gli elementi di pragmatica: la sistematicità, la capacità comunicativa e l’apertura o elasticità mentale. I concetti trattati sono stati introdotti senza richiedere al lettore nessuna conoscenza preliminare.

ragionamento critico, logica, argomento, pragmatica

nije evidentirano

engleski

Critical Thinking for Teachers

nije evidentirano

critical thinking, logic, argument, pragmatics

nije evidentirano

Podaci o izdanju

Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci

2019.

978-953-7975-95-1

165

objavljeno

Povezanost rada

Filozofija

Poveznice