hrvatski

Vizualna i auditivna obrada i čitanje

Brojnost procesa uključenih u čitanje uvjetovala je usmjeravanje istraživanja k određenju temeljne obrade koja bi se mogla odrediti kao nositelj akta čitanja, a onda kao i uzrok problema i poremećaja. Istraživački trendovi najprije su bili usmjereni na područje vizualne percepcije i obrade, a zatim na auditivno fukcioniranje, i to kao osnovu jezične obrade. Objedinjavanjem rezultata ovih istraživanja proizašle su teorije o važnosti intersenzorne integracije za čitanje te nove pretpostavke o brzoj vremenskoj obradi kao mehanizmu odgovornom za uspjeh u čitanju. Uzimajući u obzir spomenute spoznaje svrha je našeg istraživanja izdvojiti obilježja odnosa brzine vizualne i auditivne obrade uz pomoć, za tu namjenu, posebno konstruiranoga uređaja (Gogić, 1999) i njihove relacije s vještinom čitanja. Kvalitativna raščlamba podataka usmjerit će se na ispitanike s najlošijim rezultatima, a na osnovu pretpostavke o postojanju nedostataka vizualne i auditivne obrade, odnosno vremenske obrade kod loših čitača.

uzroci problema u čitanju; vremenska obrada

nije evidentirano