hrvatski

Školska ekskurzija kao oblik izvanučeničke nastave: aktivnosti i sadržaji

Školska ekskurzija je tip izvanučioničke nastave koji obuhvaća višednevno putovanje zbog posjete značajnim lokalitetima i središtima i u skladu je s nastavnim planom i programom određene škole. Cilj ovog istraživanja bio je analizirati ponude za školske ekskurzije učenika četvrtih i sedmih razreda osnovnih škola i učenika trećih razreda srednjih škola. Ponude su analizirane s obzirom na odgojno- obrazovni aspekt, aspekt kulturne baštine i slobodnog vremena. Rezultati istraživanja pokazuju razlike u prevladavanju određenog aspekta istraživanja ovisno o uzrastu učenika kojem su namijenjeni. Tako je kod ponuda za učenike razredne nastave naglašeniji odgojno- obrazovni aspekt i edukativni programi kao i prevladavanje posjeta različitim prirodnim znamenitostima, u odnosu na ponude za školske ekskurzije učenika predmetne nastave gdje je veći naglasak stavljen na aktivnosti i sadržaje koje će učenici imati na ekskurziji. Očekivano, u ponudama za ekskurzije učenika srednjih škola, edukativnih programa i sadržaja kao takvih gotovo da i nema, već je veliki naglasak na kulturnoj baštini odnosno posjećivanju značajnih lokaliteta i građevina. Analiza aspekta slobodnog vremena pokazuje da su aktivnosti i sadržaji za učenike osnovnih škola unaprijed organizirani i u velikoj mjeri pod nadzorom, dok je učenicima srednjih škola pružena veća sloboda za samostalno organiziranje i provođenje slobodnog vremena.

izvanučionička nastava, školska ekskurzija, kulturna baština, slobodno vrijeme i edukativni sadržaj

nije evidentirano