hrvatski

Neke odrednice slaganja životnih vrijednosti studenata i njihovih roditelja u Hrvatskoj

Povezanost vrijednosti roditelja i njihove djece studentske dobi u Hrvatskoj relativno je neistraženo područje, naročito kada se u obzir uzme stil identiteta studenta. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi povezanost motivacijskih vrijednosti roditelja i djeteta studentske dobi, kao i povezanost stila identiteta i vrijednosti studenata. U istraživanju je sudjelovalo 67 studenata i njihovih roditelja, a u konačnoj analizi 54 studentice, 54 majke i 52 oca. Korištena je skala Portrait Value Questionnaire 40 (Upitnik portretnih vrijednosti 40) kako bi se mjerila izraženost deset vrijednosti roditelja i studenata te skala Identity Style Inventory 5 (Inventar stila identiteta 5) kako bi se mjerio stil identiteta studenata. Utvrđene su statistički značajne srednje povezanosti na vrijednostima tradicije, univerzalizma i nezavisnosti između majki- studentica i srednje povezanosti vrijednosti tradicije, univerzalizma, hedonizma, postignuća i dobrohotnosti između očeva i studentica. Nadalje, utvrđena je značajna negativna povezanost difuznoizbjegavajućeg stila identiteta studentica sa vrijednosti nezavisnosti i pozitivna povezanost sa vrijednosti moći ; pozitivna povezanost između informirajućeg stila identiteta studentica i vrijednosti nezavisnosti i univerzalizma ; pozitivna korelacija normativnog identiteta stila studentica identiteta sa sigurnosti, konformizmom i tradicijom te negativna povezanost vrijednosti poticaja s normativnim stilom. Sličnosti u određenim vrijednostima roditelja i studentica upućuju na postojanje međugeneracijskog prijenosa vrijednosti s roditelja na dijete, pri čemu se dijelom razlikuju motivacijske vrijednosti majki i očeva povezane s vrijednostima studentica.

motivacijske vrijednosti, stil identiteta, studenti, roditelji

nije evidentirano